Étymologie (1468) : compétenceÉtymologie (1468) : compétence \kɔ̃.pe.tɑ̃s\ est emprunté au bas latin 'competentia' (« proportion, juste rapport »), du latin 'cum' et du latin 'petere'. Nom commun féminin Singulier / Pluriel : compétence / compétences En ingénierie pédagogique, la compétence est généralement... \kɔ̃.pe.tɑ̃s\ est emprunté au bas latin ‘competentia’ (« proportion, juste rapport »), du latin ‘cum’ et du latin ‘petere’.
Nom commun féminin Singulier / Pluriel : compétenceÉtymologie (1468) : compétence \kɔ̃.pe.tɑ̃s\ est emprunté au bas latin 'competentia' (« proportion, juste rapport »), du latin 'cum' et du latin 'petere'. Nom commun féminin Singulier / Pluriel : compétence / compétences En ingénierie pédagogique, la compétence est généralement... / compétencesÉtymologie (1468) : compétence \kɔ̃.pe.tɑ̃s\ est emprunté au bas latin 'competentia' (« proportion, juste rapport »), du latin 'cum' et du latin 'petere'. Nom commun féminin Singulier / Pluriel : compétence / compétences En ingénierie pédagogique, la compétence est généralement...
En ingénierie pédagogique, la compétenceÉtymologie (1468) : compétence \kɔ̃.pe.tɑ̃s\ est emprunté au bas latin 'competentia' (« proportion, juste rapport »), du latin 'cum' et du latin 'petere'. Nom commun féminin Singulier / Pluriel : compétence / compétences En ingénierie pédagogique, la compétence est généralement... est généralement définie comme une combinaison de connaissances, de capacités et d’attitudes qui permettent à une personne de réaliser une tâche ou une activité de manière efficace et efficiente. Selon cette définition, une compétenceÉtymologie (1468) : compétence \kɔ̃.pe.tɑ̃s\ est emprunté au bas latin 'competentia' (« proportion, juste rapport »), du latin 'cum' et du latin 'petere'. Nom commun féminin Singulier / Pluriel : compétence / compétences En ingénierie pédagogique, la compétence est généralement... est une capacité à utiliser les connaissances et les habiletés pour atteindre un résultat spécifique. Les compétencesÉtymologie (1468) : compétence \kɔ̃.pe.tɑ̃s\ est emprunté au bas latin 'competentia' (« proportion, juste rapport »), du latin 'cum' et du latin 'petere'. Nom commun féminin Singulier / Pluriel : compétence / compétences En ingénierie pédagogique, la compétence est généralement... peuvent être liées à des domaines professionnels, tels que les compétencesÉtymologie (1468) : compétence \kɔ̃.pe.tɑ̃s\ est emprunté au bas latin 'competentia' (« proportion, juste rapport »), du latin 'cum' et du latin 'petere'. Nom commun féminin Singulier / Pluriel : compétence / compétences En ingénierie pédagogique, la compétence est généralement... en informatique, ou à des domaines plus larges, tels que les compétencesÉtymologie (1468) : compétence \kɔ̃.pe.tɑ̃s\ est emprunté au bas latin 'competentia' (« proportion, juste rapport »), du latin 'cum' et du latin 'petere'. Nom commun féminin Singulier / Pluriel : compétence / compétences En ingénierie pédagogique, la compétence est généralement... en communication. Pour évaluer les compétencesÉtymologie (1468) : compétence \kɔ̃.pe.tɑ̃s\ est emprunté au bas latin 'competentia' (« proportion, juste rapport »), du latin 'cum' et du latin 'petere'. Nom commun féminin Singulier / Pluriel : compétence / compétences En ingénierie pédagogique, la compétence est généralement..., il est souvent utilisé des outils tels que les tests, les évaluations, les observations, les entretiens et les auto-évaluations.